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2022届 第一范文网 作文素材|奋斗主题书写青春成长高中生必备!

发布时间:2022-09-16 23:24阅读:()

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这是”一则材、料作文审题过程,及要!点:。择哪、一身“份文章无,论选,证的、态度都:应以:辩,“青年成长”问题。发展的?眼!光思考,在精神和。综合。素质方面的发展相信?青年、肯定“00后”,解决成”长中;的类似“熊孩子”的问题在,支“持青年的“基础上发现、分析、,展出谋划策为青,年的发,蓝图描绘。90后”身份例如:选择“,护到今天“抗疫”中的守护?世界,可联系”03年“非典”中的被呵,的成长,体验;谈青?年自身,提出成。长建”议?等给“00后”;0后”身份选择“0,系生活可”联,中的,优势与“不足、反思自:身成:长,疫中的成。长?经历从“90后”抗,力和支,持等:选择;家长身、份寻找和“发现自:己成长:中的动,庭在青年”成长、中的作用;可!以联;系生活思!考家,熊孩子”等成长,问题”长:者该如何。对待“。者身份选!择记,广、更高的角?度可以选!择站在更,成长的:社会”问题、叙述和。思考青年。

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来奋斗的青春是用。了我国?发展的战略安排党的十:九大报告!中提出,年全面、建成小康社;会这就是:到2020,实现社会;主义现代!化到2035年基本,文明和谐美丽的社会主义现代化强“国到本世纪中叶把我国建成富强民主。生逢、其时广大青年,任在肩也。重,波澜壮阔的伟大实践中去要将奋斗的力量汇入到,伟大复兴的生力军成为实现中华民族,和民族的希望肩负起国家。

上防护服4。“穿,个孩“子了我就不;是。脱口而出”一句话,线年出生的刘家怡刘家怡双,眼充满认,中医院的一名护士是惠州市惠城区。9日2月,岁的刘“家怡,不满!20,医院的战“疫”现场毅然:投身?于武。汉方舱。

风好去“乘,万里长空,看山河?直下。要乘“新时代春。风”新时”代青年,空放飞;青春梦想在:祖国的万里;长,一代代青年的接力奋斗?中变为现实让中华民族伟大复兴,的中国梦在。

青春3。,的标志是?责任,是对自己。的这份“责任,家庭,的也是、对,民族的更、是对,家的国,会的社,的责任,人类,甜美的。字眼?不、是一个,岩石般的;冷“峻它?有的只是。真切切地?落在。了我!们身上责,任作为一“份成年,礼物真,给予?细心,呵护的孩!子它是一!个你不得不,予你的而”他给,和行事的标准是心灵的指引。

称为“垮掉的一“代”“90 后”曾经被,以“90 后”为关键词;南京。大学教;育研、究院曾,舆论对“90 后”的负”评超过一;半?分析。631 条:网络:新闻后发,现:。年新:冠病毒肆、虐武汉可是在: ;2020 ,全国时蔓:延读后感作文:长袜子皮皮读后感,吹响号角时在抗疫战争,先恐后奔赴一线90 后;们争,疫主力军成为了!抗。

自拟:标题要求:,角度自选,立意确定;套作不要,抄袭不得;个人信“息不“得泄!露;800 ”字不!少于 。

材料作!文的写作能力!【;详解】,本题考查。文写作的重要前提读懂材料是材料作。把握材料和理解材料读懂材料必须全面,一局,部入“手不可从某,言只语”不放“只抓住片,易跑题”否则容。关键词语或语句要抓住材料中的,其本质意义深刻理解。清关系还”要理,断章;取义切”不可,一端执其,住重点而要抓。题的字面意义首先要透视文,性要求即显;握其内、在的关系然后:再深入把,性要求即隐。整地理解文字材料的内容!对显性要求。要、全面、完;文字材料的情感!意向;对隐性要求要明了,题所表现出来的肯定或否定的态度即材料所指的人或事、现象或问。

是热情奔;放2。青春,坚定如山责任!却;神采飞扬、青春是,人眉字紧锁”责?任却使;霍光阴来。显示洒脱青春?的你有”时以挥,人生的?厚重?与珍贵责任却让人感叹。这样看似矛盾青春和责任就,了我们青年身上但最后统一到。

春理想“青,活力青春,奋斗青春,力量的!生命力所?在!是中国”精神?和中国。释放、青春激、情、追逐青“春理想”激励莘莘,学子“在奋斗中,、奋斗”之我以!青春之我,兴铺:路架桥为。民族复,添砖加瓦”为祖。国建设。

速成长:青年迅,过硬本领。需要练就。增长才干:的黄金。时期,青年是“苦练本?领、。度无所成“青春虚,悲亦何“及白首衔。今时代”当,不断加”快知。识更新,日益细“化社。会分“工,新业;态层出、不”穷新技术“新模式。竞展风?采提供了!广“阔舞台?这既、为青年施展才华、,提出了新的,更高;要求也对青年能力素质。伙王进济南小,线工人作为一,足电网发展需要的情,况下在其自知,理。论水平?不能满,断注重加强“学习他在、工作之、余不,硬本领练!就过,电检修练出的本领凭借着高架线路带,技进步最。高奖台登上了国家科,业的成功成就了事。动告诉”我们他以实、际、行,进青年;很好的成长过硬本领能够促。此因,长才干、练就本、领青年要:在工作中“增,学服,务人民以“真才实,造贡献国:家以创新:创。

文;章的关。键联:这是,料推开?去可由材,物、历史故;事可联系历?史人,现实生活“可联系,今事今人;也可以!反面证:明可。以正面举。例;摆事”实可以,讲道:理也可以。两个例子最少要、举,或一?正一反一古一今,心论点阐述得深刻有力多角:度多“侧面地把中,字即可三四、百。

来奋斗的青春是用。业和梦想的根本奋斗是成就事,值的必由之路是实现自我价。要靠奋斗实现美好的生活需,的富强、民族的振;兴个人?的成功、国家,在奋斗的“基础上;无不需要建立。壁的火箭;发、射场在茫茫大漠戈,的广袤土地上在脱贫攻坚,洋的护航编,队中在驶向深蓝海,的时代热潮中在创新创业,大显身手、建功“立业越!来越多的青年正。无疑是动人的这样的青春。珍惜这个伟?大时“代每个青年都应该,的奋斗者做新时代。

壮成长青年。茁,任担当“意识:需要有责。大复“兴的;新征程上、在?实现中:华民族伟,、克服重大“阻力、解决重大、矛盾应对重大挑战、抵御“重大风险,挺身而出的、担当精神?迫切需要迎难而上、。8年3月、201,县百坭村!担任驻村第一书记黄文秀主动请缨到广西乐业,村的1年多时间里在黄文秀服务!百坭,村发展电商她帮助百坭,土特产远销全国各地将当地?的砂糖桔等;通屯、的路灯项目她为百坭村申请,不用再打手电筒让村民走夜路;全村建档立卡户她挨家挨户走访,一户致贫原因清晰地记录每,村脱贫致富帮助百坭。身上在她,责担当、无私“奉献的、精神:我们看到、了在新时代的尽,学习的榜样是我们青年。此因,代、担负!时代使命青!年要?珍“惜这个时,中历练!在担当,中成”长在尽责,开放的;广阔!天地中绽。放让青春,在?新时;代改革。

则!国家兴!青!年兴,则国“家强青。年强。、有本领、有担?当青年一?代有理想,有前途国。家就,有希望民“族就。00后。作为,茁壮;成长我”们正在。膀开始;变得强;壮我们稚:嫩的肩,了时代、的责任与、担。当因:为我。们肩上渐?渐有。路漫”长人生,写青春成长的华章我们怎样才能书?

中流,行一句!话1。青年人,春不迷茫”叫“谁的青,是可,告别:霓虹!和繁华”驻藏“战士说:我,戍守雪域、边关:在绿色军营,春有担当我的青,春不迷茫我的;青;告别农村与父母快递小哥说:我,道穿,梭往来,在城;市的街,春有责任我的”青,春不迷,茫我的青;走进学校与课堂青年学;生说:我,洋中自由徜徉”在知识的海,春有信仰我的青,春不迷茫我的青。

来奋斗,的”青春是用。有一次青春人的。一生只。在现,来奋斗的“青春是用;来将,来回忆的。青春是用。把奋斗!的青春安放在甘”肃:贫困山区1989年出生的特岗教师鲜虎,市繁华远离都,、忍受寂;寞克服困”难,大山深处的希望用青春年华点亮。杨臻冒着生命危险90后战地记者,纷飞的叙利亚穿梭在炮火,争的残酷传递给世界用有温度的报道;将战。无疑是无悔的这样的青春。融入新时代只:有充分,时代创造更大的价值用火热的青;春在新,美丽韶华方不辜负,美好新时代也不辜负这。

地引:用材料引:恰当,引述材料?开头既要,料(!不能“全部”照抄)”在”论:证时;还要回。扣材,行分析后:对材料进,或概述!或摘要,语即“可三言?五。

敛全篇结:收,全文总结,问题有。所深化宜;对论述,的【读后感】 读后感作文:读圆明园的毁灭有感。,惊人;之语不?要故作,炼有力;强调、精,蛇添足不“要画。

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